特色识字6——如果地球被我们吃掉了幼小衔接教学课件PPT模板相关推荐
一、教学目标
二、教学重点
三、教学难点
四、教学准备
五、教学过程
1. 导入新课
（1）出示地球仪，问：这是什么？ （2）引导学生观察地球仪，说一说地球是什么样的。
2. 识字教学
（1）出示生字卡片“地、球、被、吃、掉”，引导学生观察生字的笔画和结构。 （2）教师范写生字，学生描红生字。 （3）学生认读生字，教师检查生字认读情况。
3. 课文教学
（1）出示课文，引导学生朗读课文。 （2）教师范读课文，学生跟读课文。 （3）学生齐读课文，教师检查学生朗读情况。
4. 理解课文内容
（1）提问：课文讲了一个什么故事？ （2）引导学生理解课文内容，知道地球是我们的家园，我们要爱护地球。
5. 巩固练习
（1）出示生字词语，让学生读一读、写一写。 （2）出示课文中的句子，让学生读一读、写一写。
6. 拓展延伸
（1）提问：我们应该如何爱护地球？ （2）引导学生讨论爱护地球的方法，如：节约用水、节约用电、不乱扔垃圾等。
7. 课堂小结
（1）总结本节课所学的生字和课文内容。 （2）强调爱护地球的重要性，从小养成爱护环境的好习惯。
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