Unit1 How are you feeling now-第教学ppt课件
Unit1 How are you feeling now-第教学ppt课件
Unit 1 How are you feeling now?
教学目标：
- 掌握日常用语“How are you feeling now?”和“I’m feeling…”的用法。
- 能够用英语描述自己的身体状况。
- 培养学生关心他人、乐于助人的品质。
教学重点：
- 日常用语“How are you feeling now?”和“I’m feeling…”的用法。
- 身体部位和症状的英语表达。
教学难点：
- 不同身体部位和症状的英语表达。
- 用英语描述自己的身体状况。
教学过程：
一、导入新课
- 播放一段视频或图片，展示不同的人在生病时的表现。
- 提问学生：“这些人在做什么？”“他们感觉怎么样？”
二、呈现新知
- 教师出示日常用语“How are you feeling now?”和“I’m feeling…”。
- 解释这两个用语的用法和含义。
- 呈现身体部位和症状的英语表达。
三、练习巩固
- 对话练习：
- 教师扮演病人，学生扮演医生。
- 学生用“How are you feeling now?”询问病人的身体状况。
- 病人用“I’m feeling…”描述自己的症状。
- 角色扮演：
- 分组进行角色扮演。
- 一组扮演医生，一组扮演病人。
- 病人描述自己的身体状况，医生询问症状并给出建议。
- 情景模拟：
- 创设一个情景，如学生在学校感到不舒服。
- 引导学生用英语描述自己的身体状况，并向老师或同学寻求帮助。
四、拓展延伸
- 词汇拓展：
- 扩展身体部位和症状的英语表达。
- 介绍一些常见的疾病和治疗方法。
- 文化拓展：
- 介绍不同国家或地区的生病习俗。
- 讨论如何关心和帮助生病的人。
五、课堂总结
- 回顾本课重点和难点。
- 强调关心他人、乐于助人的重要性。
- 布置课后作业：
- 练习用英语描述自己的身体状况。
- 查找有关疾病和治疗方法的信息。
点击查看更多
