推进“两学一做”学习教育常态化制度化PPT

推进“两学一做”学习教育常态化制度化

关键词：

• “两学一做”
• 学习教育
• 常态化
• 制度化

内容：

“两学一做”学习教育是党中央在新的历史条件下，为加强党员教育管理、提高党员素质、增强党性修养而作出的重大部署。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是贯彻落实党的十九大精神，加强党的建设的必然要求，是提高党员队伍素质，增强党组织战斗力的重要举措。

一、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，具有十分重要的意义：

• 有利于增强党员的党性修养。通过常态化制度化的学习教育，党员可以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，自觉践行“两个维护”，不断提高党性修养。
• 有利于提升党员的政治素养。通过学习教育，党员可以系统掌握党的理论、路线、方针、政策，增强政治敏锐性和鉴别力，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
• 有利于强化党员的宗旨意识。通过学习教育，党员可以深刻领会党的宗旨，牢记为人民服务的初心，增强群众观念，密切联系群众，全心全意为人民服务。
• 有利于提高党员的履职能力。通过学习教育，党员可以掌握科学的思想方法和工作方法，提高解决实际问题的能力，增强履职尽责的本领。

二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的主要内容

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，主要包括以下内容：

• 制定学习计划。各级党组织要制定科学合理的学习计划，明确学习内容、学习时间、学习方式，确保学习教育常态化制度化。
• 组织集中学习。各级党组织要定期组织党员集中学习，邀请专家学者授课，开展专题研讨，交流学习心得，提高学习效果。
• 开展自学自查。党员要自觉自愿地开展自学自查，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，及时查摆自身存在的不足，不断改进提高。
• 开展实践锻炼。各级党组织要结合实际，组织党员开展实践锻炼，在服务群众、解决问题、推动发展中检验学习成果，提高党员的实践能力。
• 建立考核评价机制。各级党组织要建立健全考核评价机制，对党员的学习情况、实践表现进行定期考核，及时总结经验，改进工作。

三、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的保障措施

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，需要采取以下保障措施：

• 加强领导。各级党组织要切实加强对学习教育的领导，把学习教育作为一项重要政治任务来抓，纳入党建工作总体部署，统筹安排，狠抓落实。
• 营造氛围。各级党组织要营造浓厚的学习氛围，通过多种形式宣传学习教育的重要意义，激发党员的学习热情，营造比学赶超的良好氛围。
• 提供保障。各级党组织要为学习教育提供必要的保障，包括学习场所、学习资料、学习经费等，确保学习教育顺利开展。
• 督促检查。各级党组织要加强对学习教育的督促检查，及时发现和解决问题，确保学习教育常态化制度化落到实处。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是一项长期而艰巨的任务。各级党组织要高度重视，精心组织，持之以恒，不断巩固和深化学习教育成果，为建设一支高素质的党员队伍，实现党的十九大确定的目标任务提供坚强保证。