部编版三年级语文上册《望天门山》语文课件PPT
一、课文内容分析
1. 课文结构
《望天门山》是一篇写景抒情的散文,共分为三部分:
- 第一部分(第1-3自然段):描写了作者从远处眺望天门山时的壮丽景象。
- 第二部分(第4-7自然段):描写了作者登上天门山后看到的奇特景观。
- 第三部分(第8-9自然段):表达了作者对天门山的赞美和敬畏之情。
2. 主要内容
课文主要描写了作者登临天门山时的所见所感。作者从远处眺望天门山,被其雄伟壮丽的景象所震撼。登上天门山后,作者又看到了许多奇特的景观,如一线天、通天大道等,不禁赞叹大自然的鬼斧神工。最后,作者表达了对天门山的敬畏和赞美之情。
二、教学目标
1. 知识与技能
- 了解课文内容,理解课文所描写的景物和作者的情感。
- 掌握课文中生字、新词,理解词语的意思。
- 练习朗读课文,体会课文语言的优美。
2. 过程与方法
- 朗读课文,整体感知课文内容。
- 分析课文结构,理解课文所描写的景物和作者的情感。
- 讨论课文中生字、新词,理解词语的意思。
- 练习朗读课文,体会课文语言的优美。
三、教学重点
- 理解课文内容,体会课文所描写的景物和作者的情感。
- 掌握课文中生字、新词,理解词语的意思。
四、教学难点
- 理解课文中一些比较抽象的词语,如“鬼斧神工”、“一览无余”。
- 体会课文语言的优美,并能用自己的语言表达出来。
五、教学过程
1. 导入新课
- 出示天门山图片,激发学生兴趣。
- 播放天门山视频,让学生初步了解天门山。
2. 初读课文,整体感知
- 学生朗读课文,教师巡视指导。
- 讨论课文大意,了解课文所描写的景物和作者的情感。
3. 精读课文,理解内容
- 分析课文结构,理解课文所描写的景物和作者的情感。
- 讨论课文中生字、新词,理解词语的意思。
- 练习朗读课文,体会课文语言的优美。
4. 巩固练习
- 完成课后练习题,巩固对课文内容的理解。
- 仿照课文写一段描写景物的文字。
5. 拓展延伸
- 搜集有关天门山的信息,了解天门山的历史和文化。
- 组织学生参观天门山,亲身体验天门山的壮丽。
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