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故事梗概
从前，森林里住着两只狐狸，它们是一对好朋友。一天，它们得到了一块大奶酪，决定平分。
狐狸的分配
狐狸甲说：“我力气大，应该多分一点。”狐狸乙说：“我跑得快，应该多分一点。”它们争论不休，谁也不肯让步。
乌鸦的建议
这时，一只乌鸦飞来，对它们说：“你们这样争吵下去，只会让奶酪变小。不如我来帮你们分吧。”
乌鸦的分配
乌鸦把奶酪分成两半，一半大一半小。狐狸甲看到大的一半，高兴地说：“我力气大，应该拿大的一半。”狐狸乙看到小的一半，也高兴地说：“我跑得快，应该拿小的一半。”
乌鸦的智慧
乌鸦说：“你们都错了。大的一半是给狐狸甲的，因为它的力气大，可以保护奶酪。小的一半是给狐狸乙的，因为它的跑得快，可以随时去寻找新的奶酪。”
狐狸的领悟
狐狸甲和狐狸乙听了乌鸦的话，恍然大悟。它们明白了，分配的公平与否不在于奶酪的大小，而在于是否符合各自的需要。
寓意
《狐狸分奶酪》这个故事告诉我们，在分配资源时，要考虑每个人的特点和需求，做到公平合理。同时，也要学会妥协和让步，才能维护友谊和合作。
教学目标
教学重点
乌鸦分配奶酪的智慧和分配资源的公平性。
教学难点
理解妥协和让步的重要性。
教学过程
出示课件，播放《狐狸分奶酪》动画片片段。
学生自由朗读课文，了解故事梗概。
（1）分析狐狸甲和狐狸乙的争论。 （2）理解乌鸦的建议和分配方法。 （3）体会乌鸦分配奶酪的智慧。
（1）讨论狐狸甲和狐狸乙争论的原因。 （2）分析乌鸦分配奶酪的公平性。 （3）分享自己对分配资源的看法。
总结故事寓意，强调分配资源要公平合理，考虑每个人的特点和需求。
（1）布置课后作业，让学生写一写自己对分配资源的理解。 （2）组织学生开展角色扮演，模拟狐狸分奶酪的情景。
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