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  • Unit 5 Lesson 1-Is this your classroom教学ppt课件
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    教学目标

    • 掌握本课时重点单词和短语。
    • 理解本课时课文内容。
    • 能够用英语进行简单的课堂用语交流。

    教学重点

    • 重点单词和短语:classroom, desk, chair, window, door, blackboard, teacher, student
    • 课文内容理解:了解教室的基本物品和人员构成。
    • 课堂用语交流:能够用英语询问和回答有关教室物品和人员的问题。

    教学难点

    • 课堂用语交流:学生可能不熟悉英语课堂用语,需要加强练习。

    教学过程

    一、导入新课

    • 教师播放教室场景图片或视频,导入新课。
    • 教师提问:Where are we? What can you see in the picture?
    • 学生回答:We are in a classroom. We can see desks, chairs, a blackboard, a teacher, and students.

    二、生词讲解

    • 教师出示本课时重点单词和短语,并进行讲解。
    • 教师利用图片、实物或动作演示,帮助学生理解单词和短语的含义。

    三、课文理解

    • 教师朗读课文,学生跟读。
    • 教师提问:What is the main idea of the text?
    • 学生回答:The main idea of the text is to introduce the basic items and people in a classroom.
    • 教师引导学生理解课文中的细节,如教室里的物品、人员和他们的位置。

    四、课堂用语交流

    • 教师教授课堂用语,如:
      • Is this your classroom?
      • Yes, it is. / No, it isn't.
      • Where is the blackboard?
      • It's on the wall.
    • 教师组织学生进行课堂用语对话练习。

    五、巩固练习

    • 教师布置课堂练习,如:
      • 填空练习:根据课文内容填空。
      • 连线练习:将单词和图片连线。
      • 对话练习:根据给定的情景进行对话。

    六、课堂总结

    • 教师总结本课时重点内容。
    • 教师布置课后作业,如:
      • 复习本课时单词和短语。
      • 阅读课文,回答问题。
      • 准备课堂用语对话。

    七、板书设计

    • Unit 5 Lesson 1-Is this your classroom?
    • Classroom
    • Desk
    • Chair
    • Window
    • Door
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