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一、导入新课
出示课题《我是什么》，引导学生思考：
播放一段关于“我”的视频或图片，激发学生兴趣。
二、学习课文
朗读课文：
分析课文：
理解“我”的特点：
三、拓展延伸
讨论：
实践活动：
四、总结提升
总结课文：
升华主题：
五、课后作业
朗读课文：
写话练习：
六、课件展示
本课件采用生动形象的图片、动画和视频，帮助学生理解课文内容，激发学生学习兴趣。课件内容丰富多彩，既有基础知识的讲解，也有拓展延伸的活动，有利于学生全面掌握课文知识，培养语文素养。
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