Unit6 Lesson 1-My father has short hair教学ppt课件

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我的父亲

短发

Unit 6 Lesson 1-My father has short hair

教学目标

掌握生词：father, short, hair
理解并运用句型：My father has short hair.
培养学生观察能力和表达能力。

教学重点

生词：father, short, hair
句型：My father has short hair.

教学难点

句型：My father has short hair.

教学过程

一、导入

出示图片，让学生观察并描述图片中的人物。
引出话题：My father has short hair.

二、生词教授

出示生词：father, short, hair
通过图片、实物或动作演示，讲解生词的含义。
让学生重复发音，巩固生词。

三、句型教授

出示句型：My father has short hair.
分析句型结构，讲解句子的含义。
让学生练习朗读句子，掌握句型。

四、练习巩固

1. 看图说句：出示图片，让学生根据图片描述人物的头发。
1. 填空练习：根据句意填空。
1. 造句练习：让学生根据句型造句。

五、拓展延伸

1. 描述家人：让学生描述自己家人的头发。
1. 猜谜游戏：根据谜面猜出人物的头发。

六、作业布置

1. 背诵句型：My father has short hair.
1. 造句练习：根据句型造5个句子。

教学反思

本节课教学目标明确，教学重点突出，教学难点突破到位。
教学过程环环相扣，层层递进，学生学习积极主动。
教学方法多样化，图片、实物、动作演示等相结合，激发了学生的学习兴趣。
教学评价及时有效，通过练习巩固和作业布置，及时检测学生的学习效果。

教学建议

在教授生词时，可以结合学生的实际生活经验，通过故事或情景对话的方式，让学生更深刻地理解生词的含义。
在教授句型时，可以采用多种教学方法，如朗读、跟读、填空、造句等，帮助学生掌握句型。
在练习巩固环节，可以设计一些趣味性强的游戏或活动，激发学生的学习热情。

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