Unit 6 Sunshine for all-Grammar 3教学ppt课件
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阳光普照,惠及所有人
语法 3 教学 PPT 课件
Unit 6 Sunshine for all
语法 3
教学目标
- 掌握一般现在时的用法
- 理解一般现在时的否定和疑问句
- 能够用一般现在时进行简单的对话
教学重点
教学难点
教学过程
一、导入
- 展示一张阳光普照的图片,引入课题。
- 询问学生:你们喜欢阳光吗?为什么?
- 告诉学生:今天我们学习的语法知识可以帮助我们描述阳光普照的场景。
二、新授
1. 一般现在时的用法
- 解释一般现在时的概念:表示现在或经常发生的动作或状态。
- 讲解一般现在时的构成:主语 + 动词原形(第三人称单数 + -s/-es)
- 举例说明:
- I like sunshine.(我喜欢阳光。)
- The sun shines brightly.(太阳照耀着。)
2. 一般现在时的否定和疑问句
- 否定句:
- 在动词原形前加助动词 do not(don't)或 does not(doesn't)。
- 例如:I don't like rain.(我不喜欢雨。)
- 疑问句:
- 将助动词 do 或 does 提至句首。
- 例如:Do you like sunshine?(你喜欢阳光吗?)
三、练习
1. 完成句子
- I like __.(我喜欢__。)
- The sun __.(太阳__。)
- We don't like __.(我们不喜欢__。)
2. 改写句子为否定句或疑问句
- I like sunshine.(我喜欢阳光。)
- The sun shines brightly.(太阳照耀着。)
- We don't like rain.(我们不喜欢雨。)
四、对话练习
- 设计一个简单的对话场景,让学生练习使用一般现在时。
- 例如:
- A: Do you like sunshine?(你喜欢阳光吗?)
- B: Yes, I do.(是的,我喜欢。)
- A: The sun shines brightly today.(今天太阳照耀着。)
- B: Yes, it does.(是的,它照耀着。)
五、总结
- 总结一般现在时的用法、否定和疑问句的构成。
- 强调一般现在时在日常生活中广泛应用。
六、作业
- 完成课后练习题。
- 用一般现在时写一段话,描述一个阳光普照的场景。
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