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一、明确目的
劝说前，要明确劝说的目的，是说服对方改变想法、采取行动，还是达成共识。
二、了解对方
了解对方的兴趣、需求、价值观，才能针对性地劝说。
三、提供证据
用事实、数据、事例等证据支持自己的观点，增强说服力。
四、使用技巧
一、开场白
二、陈述观点
三、反驳对方
四、提出建议
五、总结
劝说同学参加班级活动
开场白：大家好，我是小明。今天，我想劝说大家积极参加班级活动。
陈述观点：班级活动不仅能丰富我们的课余生活，还能锻炼我们的能力。
证据：
反驳对方：我知道有些人可能会担心活动会耽误学习。但是，我认为参加活动反而可以帮助我们提高学习效率。
提出建议：我建议大家积极参加班级活动，选择自己感兴趣的活动，合理安排时间。
总结：参加班级活动对我们有很多好处，让我们一起积极参与，共同创造一个丰富多彩的班级生活。
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