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  • 部编版小学道德与法治三年级下册-10教学ppt课件
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    教学目标

    知识与技能

    • 了解《中华人民共和国未成年人保护法》中关于未成年人保护的规定。
    • 掌握预防校园欺凌的知识和方法。

    过程与方法

    • 采用情境导入、小组讨论、角色扮演等多种教学方法。
    • 创设真实情境,让学生体验和感悟。

    情感态度与价值观

    • 培养学生尊法守法意识。
    • 增强学生自我保护意识。
    • 弘扬友爱互助精神。

    教学重点

    • 《中华人民共和国未成年人保护法》中关于未成年人保护的规定。
    • 预防校园欺凌的知识和方法。

    教学难点

    • 如何让学生理解和掌握《中华人民共和国未成年人保护法》中关于未成年人保护的规定。
    • 如何让学生掌握预防校园欺凌的有效方法。

    教学过程

    一、情境导入

    • 播放校园欺凌的视频或图片。
    • 询问学生:你们对这些行为有什么看法?

    二、小组讨论

    • 将学生分成小组,讨论《中华人民共和国未成年人保护法》中关于未成年人保护的规定。
    • 要求学生找出法律中保护未成年人的主要内容。

    三、教师讲解

    • 教师讲解《中华人民共和国未成年人保护法》中关于未成年人保护的规定。
    • 重点强调未成年人的权利和义务。

    四、角色扮演

    • 设计校园欺凌的情境,让学生扮演不同的角色。
    • 引导学生讨论如何预防和应对校园欺凌。

    五、总结提升

    • 总结《中华人民共和国未成年人保护法》中关于未成年人保护的规定。
    • 强调预防校园欺凌的重要性。
    • 鼓励学生尊法守法,保护自己和他人。

    教学反思

    • 本节课通过情境导入、小组讨论、角色扮演等多种教学方法,让学生深入理解了《中华人民共和国未成年人保护法》中关于未成年人保护的规定,掌握了预防校园欺凌的知识和方法。
    • 教学中,教师注意创设真实情境,让学生体验和感悟,从而增强了教学效果。
    • 今后,在教学中应进一步加强对学生法治意识的培养,引导学生成为尊法守法的公民。
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